Система экологического воспитания школьников Lap lambert academic publishing

В настоящее время в рамках устойчивой стратегии развития учащихся наиболее актуальной проблемой становится экологическое образование и воспитание. Чтобы это направление было эффективным, необходимо выделить дидактические требования и разработать Программу экологического воспитания учащихся, которая будет включать основные цели, задачи, содержание, методы и формы реализации программы. К дидактическим требованиям были определенные четыре направления реализации программы: экологического воспитания, экологии и культуры,практическая экологическая деятельность, познавательная деятельность. Для реализации Программы по каждому направлению разработан комплекс мероприятий, адаптированных к разному школьному возрасту, разнообразных по формам проведения и участия школьников.