Открытое образование как практика самоопределения

Сборник статей посвящен подходу к образованию, который может быть определен как "открытое образование" и как "педагогика самоопределения". Такой подход в известном смысле продолжает линию системы развивающего обучения Д.Б.Эльконина- В.В.Давыдова в образовательных ситуациях юношеского возраста. Брошюра адресована всем, кто интересуется проблемами открытого развивающего образования, антропопрактиками развития, становлением практического мышления.