Обучающая игра развивающие игры воскобовича чудо-крестики 3 (обновленная версия)

Конструктор-головоломка «Чудо-Крестики 3» предназначена для изучения геометрических фигур, формирования логического мышления, математических понятий, пространственных представлений, развития сенсорных способностей (форма, размер, цвет, название оттенка), творческого конструирования и мелкой моторики рук.В этой игре есть простор для творчества. Из 33 деталей игры можно собрать 6 крестиков (один крестик-образец), сконструировать целый мир самых разнообразных фигурок и не только. Поиграть в логические игры-цепочки (у каждого крестика свой цвет, количество частей). Забавные персонажи и методика-сказка с развивающими заданиями помогут организовать увлекательную игру для детей.Пособие для игры с 3-летнего возраста. Рекомендовано для игры всей семьей, группой детей, одним ребёнком, для развития мелкой моторики рук и восстановления при посттравматическом лечении. Для больных, перенесших инсульт. Для снятия стресса. Для детей с особенностями развития. Для людей старшего возраста при восстановлении и профилактики старческого слабоумия - деменции. Состав: Игровое поле с рамками и вкладышами в форме крестика(7шт). Детали игры – составные элементы - 33 шт. 1 целая деталь зелёного цвета, 4 части сиреневого цвета, по 5 частей голубого, жёлтого, тёмно-розового цвета; 6 частей светло-розового цвета, 7 частей светло-зелёного цвета. Инструкция (А4, цветная), схемы конструирования.Размеры: 297х210 мм. Вес: 0,22 кг.Возраст: 3-7 летРекомендации: Для создания традиций и объединения семьи. Командные игры. Игра на реакцию «Кто самый первый». Для больных, перенесших инсульт. Для снятия стресса. Для детей с особенностями развития.На этапе знакомства с игрой можно:составлять крестики, укладывать в рамки игрового поля, сортировать по цвету, количеству частей, по расположению относительно центра;находить эталонные геометрические фигуры и их части, а деталям другой формы придумывать название;строить логические ряды на столе и без игрового поля, использовать словесные алгоритмы и задавать различные параметры отбора деталей (форма, цвет, величина).На 2 этапе можно конструировать фигуры по схемам (с различными уровнями сложности): сначала – по масштабным 1:1, затем – по схемам с уменьшённым масштабом. Более сложные задания — это «разгадка» силуэтных схем.Эти фигурки можно обводить, дорисовывать, штриховать, раскрашивать, придумывать и конструировать героев известных сказок, сочинять и разыгрывать собственные игровые сюжеты, записывать их на видео – творчески подходить к игровому материалу. Ребенок учится считать, составлять, делить на части, соотносить и располагать детали в зеркальном и симметричном положении.Развивающий компонентКонструктор помогает выполнять разнообразные игровые задания:На что похоже игровое поле? (на цветочную поляну, пестрый ковер, мозаику, калейдоскоп);Знакомимся с крестиками (крестик какого цвета находится в центре игрового поля? Где находится крестик жёлтого цвета? Сколько в нем частей) Из каких геометрических фигур он состоит? Где находятся крестики из пяти частей? Какого они цвета?Собираем крестики (по цветам, по количеству частей, по пространственному расположению).Строим башню. Собираем крестики на столе, накладывая друг на друга. Сначала произвольно, потом по алгоритмам: по цвету. Первый этаж – крестик малинового цвета, второй – розового и т. д.Игра «Поезд» - сначала произвольно, затем по алгоритмам: по цвету, по геометрическим фигурам и т. д;Составление фигур из альбома (альбом состоит из схематичных рисунков уменьшенного масштаба двух вариантов - составных, в которых части крестиков крестики прорисованы; - силуэтных, в которых части крестиков не показаны; - выбираем на листе схематичный рисунок любой фигуры и складываем предметный силуэт из частей крестиков; - складываем силуэты по темам (растения , человечки);Придумываем фигуры (предметный силуэт самостоятельно. Складываем его из частей крестиков, обводим на листе бумаги, раскрашиваем красками или фломастерами, даем название).Помогает родителям сформировать и закреплять навыки мелкой и крупной моторики, сенсорные эталоны (форма, размер, цвет, название оттенка), развивать математические представления, умение ориентироваться на плоскости и в пространстве, психические процессы, творческие способности. Конструктор «Чудо–Крестики 3» закладывает основы для программирования и алгоритмического мышления.Помогает мамамвместе играть,решать головоломки, знакомиться с оттенками цвета и геометрическими фигурами, из частей головоломки складывает различные фигуры, формировать логическое мышление, конструктивные способности и воображение, развивать первые навыки счета, совершенствовать цветовосприятие,подготовить руку к письму, обводить фигурки, дорисовывать, штриховать и раскрашивать их, развивать моторику рук, собирать изображения на игровом поле, развивать координацию движений, пространственное мышление и представления о части и целом.Похожие игры: Чудо-Крестики 1, Чудо-Крестики 2, Чудо-Крестики 2 ЛарчикСовместное использование: С играми из серии «Чудо-конструкторы» («Чудо-Крестики 1», «Чудо-Крестики 2», «Чудо-Соты») позволит создавать творческие композиции, предметные образы с увеличенным количеством элементов.Назначение: Игры всей семьей, развивающие игры дома, в дороге и на даче.Образовательные центры государственные и частные детские сады, школы, медицинские учреждения, пансионаты, дома престарелых.Рекомендуем: родителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, психологам, логопедам, дефектологам. Людям, перенесшим инсульт, находящимся на посттравматической реабилитации.