Обучающая игра из фетра на липучках "учимся читать" lip-lip

Учимся читать фетр, арт. LIP1234Многоразовая аппликация «Учимся читать» прекрасно подойдет для знакомства детей с буквами, а также обучения чтению по складам и слогам. С этим набором из фетровых фигурок на липучках малыши в игровой форме научатся различать гласные и согласные, составлять из них слова, а также расширят свой словарный запас. Данный набор используется в детских садах России в качестве дидактического пособия для обучения чтению. Яркая аппликация на липучках также подойдёт и для изучения букв в домашних условиях.В комплект входит основа с изображением зелёной лужайки, на ко-торой размещено 20 согласных букв. Также в наборе есть разноцветные паровозики с изображением гласных букв. Сзади имеется специальный карман для хранения фигурок, чтобы они не терялись.Как играть?Для самых маленькихБуквы отправляются в путьЦель этой игры – научиться читать по складам. В эту игру стоит играть с малышом, когда он уже освоил отдельные буквы. Расскажите ребёнку про гласные и согласные буквы. А затем вместе с ним начните читать по складам. Склад – это комбинации из двух букв. К примеру, ДЭ, ВИ, ЗЮ, ГА, БУ и т. д. Предложите ребёнку заполнить окошечки паровозика буквами, чтобы они все вместе могли отправиться в путь. Разложите паровозики на игровом поле, как захочет малыш, а затем вместе прочтите то, что получилось.Придумай словоВзрослый предлагает малышу выбрать любой паровозик, кладёт его на игровое поле так, чтобы согласная буква оказалась в окошечке, а затем озвучивает и предлагает дополнить ещё одним слогом или буквой так, чтобы получилось слово. К примеру, малыш выбрал парово-зик с буквой Д, взрослый выбирает букву Я и проговаривает: «ДЯ… Помнишь, птичку, которая стучит по дереву. Правильно, дятел».Для старших дошкольниковОшибочка вышлаОдин из родителей с помощью двух паровозиков составляет слово, но нарочно совершает ошибку. Например, вместо слово «пюре» вы-кладывает «пуре», вместо слова «лето» - «летё», «рыба» - «риба», и т. д. Задача ребёнка – найти эту ошибку и исправить, выбрав верную букву.Считаем слогиРасскажите ребёнку про открытые (заканчивающиеся на гласные) и закрытые (заканчивающиеся на согласные) слоги. Покажите ему на примере, сдвигая паровозик к нужно букве: «РУ-КА, здесь все заканчиваются на гласные. А в слове КА-БАН? Да, только один слог за-канчивается на гласную, а второй на согласную». Составьте слова с помощью паровозиков и предложите сосчитать малышу количество закрытых и открытых слогов. Например: РУ-КАВ (один открытый, один закрытый), КАР-МАН (два закрытых), МАН-ДА-РИН (два за-крытых, один открытый), У-РОК (один открытый, один закрытый) и т. д.