Настольная игра "полезная еда", 3+ (1 шт.) promarket

Что вредно, а что полезно? В этой коробке вас ждёт 10 вариантов игр, которые помогут ребёнку познакомиться и полюбить овощи и фрукты. А ещё научиться считать от 1 до 10. Какие варианты игр ждут ребёнка? «Накорми панду» Для игры вам понадобятся карточки «Полезное или вредное?» и обе коробочки с пандой. Соберите коробочки и поставьте их на столе перед ребёнком. Расскажите малышу, что перед ним две панды — Веня и Женя. Веня питается полезной пищей, а Женя — вредной. Расскажите ребёнку, чем вредная пища отличается от полезной. Например, полезная помогает организму получать витамины и необходимые вещества для роста. От вредной пищи может заболеть живот и т. д. Теперь попросите ребёнка вытянуть карточку. Что на ней изображено? Это вредный или полезный продукт? Если полезный, поместите его в коробочку, где нарисован Веня. Если вредный, поместите в коробочку, где нарисован Женя. После этого пусть малыш вытянет новую карту и поместит в одну из коробочек. Игра длится до тех пор, пока карточки не закончатся. Так можно сформировать навыки сортировки и представление о пользе и вреде продуктов. «Мемо» Для этой игры вам понадобятся только карточки «Часть и целое». Тщательно перемешайте карточки и разложите их на столе в 4 ряда по 5 карт в каждом. Карты должны лежать рубашкой вверх. Далее игроки по очереди переворачивают две любые карты на столе. Если они совпали, участник откладывает их рядом с собой до конца игры. Если нет — возвращает карты на свои места рубашкой вверх. Далее следующий участник по часовой стрелке также переворачивает любые две карты. Игра заканчивается, как только на столе не окажется карт. Тот, у кого больше парных карт, победил! «Что изменилось?» Выложите на стол 3–4 фигурки в один ряд. Попросите кроху посмотреть и запомнить фигурки и порядок их расположения. А затем закрыть глаза. Пока глаза ребёнка закрыты, поменяйте местами две любые фигурки. Теперь попросите его открыть глаза и сказать, что изменилось. После можно играть наоборот: взрослый будет закрывать глаза, а ребёнок — переставлять фигурки. Такая игра способствует развитию внимания и памяти. А ещё можно не менять местами фигурки, а просто убирать одну из них. Задача ребёнка — ответить, какая из фигурок пропала. «Волшебный мешок» Ребёнок опускает руку в мешочек и не глядя хватает первую попавшуюся фигурку. Доставать её пока нельзя. Ребёнок должен на ощупь определить, что это. Если он отгадал, то достаёт эту фигурку и как бы съедает её (делает вид). Если не отгадал — возвращает фигурку обратно в мешочек. Играйте до тех пор, пока в мешочке не закончатся фигурки. Можно играть по очереди со взрослым. Так будет веселее и интереснее. И даже это ещё не всё! Ещё больше вариантов игры вы найдёте в правилах. Состав 20 карт «Часть и целое». 65 карт «Играем и считаем». 20 карт «Полезное или вредное?». 6 игровых полей «Найди и посчитай». 30 фигурок овощей и фруктов. 2 коробочки с пандой. Мешочек. Правила игры.