Головоломка для малышей smile decor "транспорт", деревянная рамка-вкладыш, разрезные картинки, учим понятие "часть и целое" smiledecor

Материал: фанера. Размер: 27,5 смх8,5 смх0,6 см. Игра для развития умения соотносить часть и целое, развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. Как играть? 1. Игра "Картинки". Внимательно рассмотрите картинки в рамке вместе с ребенком. Спросите, что изображено на каждой картинке. Как можно назвать эти картинки одним словом? Обратите внимание ребенка, что все картинки разрезаны на несколько частей. Попросите посчитать, сколько частей у каждой картинки. 2. Игра "Части целого". Достаньте из рамки-основания по одной части от каждой разрезной картинки. Предъявляйте разрезные части по очереди, каждый раз спрашивая: "Что это? От чего?" Попросите ребенка отвечать полным предложением, например: "Это часть яблока от целого яблока". 3. Игра "Отгадки". Загадайте загадку про одну из картинок, представленных в рамке. Если ребенок отгадает загадку, достаньте из рамки соответствующую "отгадку" (разрезную картинку), предложите собрать из всех ее частей целое изображение. Подобным образом поиграйте с оставшимися картинками. 4. Игра "Собери картинки". Достаньте все детали из рамки основания и хаотично разложите их на столе перед ребенком. Предложите собрать четыре целые картинки внутри рамки-основания. Попросите составить предложения с каждым словом, изображенным на собранных картинках. 5. Игра "Угадай и повтори!" Используя жесты, мимику, звукоподражания изобразите любой предмет (явление), изображенный на картинке. Попросите ребенка угадать, что вы показали. Предложите повторить ваши действия, чтобы с помощью тела показать выбранный вами предмет (явление). 6. Игра "Расскажи!". Попросите ребенка составить небольшой описательный рассказ про предметы (явления), изображенные на разрезных картинках, отмечая, например, их цвет, форму, назначение, характерные особенности; приметы каждой поры года, очередность смены времен года.